• Mit deiner Individualität
  • Mit deinen Bedürfnissen
  • Mit deinen Gefühlen
  • Mit Deinen vielfältigen Ausdrucksweisen
  • Als Konstrukteure ihrer eigenen Welt
  • In anregender Umgebung
  • In einer Lernwerkstatt
  • Durch Mitbestimmung
  • Bei Lernerfahrungen in eigenem Tempo
  • Mit allen Sinnen
  • in den Themen der Kinder
  • Durch Unterscheidung zwischen verhandelbaren und nicht verhandelbaren Regeln
  • Mit Beteiligung der Kinder
  • Durch Evaluation der Regeln
  • Mit einem Beschwerdemanagement
  • Orientierung an der Reggio- Pädagogik
  • Berücksichtigung des Situationsansatzes
  • Mit Achtsamkeit der Bedürfnisse
  • Mit einer Kindersprechstunde
  • Mit einem Kinderparlament
  • Mit Beschwerde Briefkasten